Shel Silverstein, Dobro stablo / Séverine Gauthier & Amélie Fléchais, Čovjek-planina
Komentiraj što svatko od nas može davati drugoj osobi kako bi je usrećio. Misliš li da je važnije davanje drugome ili primanje od drugoga?
Riješi DA-NE pitalice i komentiraj tvrdnje.
Shel Silverstein, Dobro stablo
Poslušaj zvučni zapis priče Dobro stablo Shela Silversteina.
Dobro stablo
Bilo jednom jedno stablo i voljelo malog dječaka. Svakog bi dana dječak dolazio i skupljao lišće, spleo ga u krunu i igrao se kralja šume. Penjao se uz deblo, ljuljao na granama i jeo jabuke. Igrali bi se skrivača, kad bi se umorio, zaspao bi u njegovu hladu. Volio je dječak stablo, jako ga je volio. I stablo je bilo sretno. Prolazile su godine. Dječak je odrastao. Stablo je često bilo samo. Jednog dana dođe dječak stablu, a ono mu reče:
– Dođi, dječače, dođi i popni se uz moje deblo i proljuljaj se na mojim granama, najedi se jabuka, igraj se u mom hladu i budi sretan.
– Prevelik sam da se verem i igram – odgovori dječak. – Želim svašta kupovati i zabavljati se. Želim imati mnogo novca. Možeš li mi ga ti dati?
– Žao mi je – odvrati stablo – ja novca nemam. Imam samo lišće i jabuke. Uzmi moje jabuke, dječače, i prodaj ih u gradu. Tako ćeš zaraditi novac i biti sretan.
Dječak se popne na stablo, nabere jabuka i odnese ih. Stablo je bilo sretno. Ali dječak dugo nije dolazio… i stablo je bilo tužno. A onda se jednog dana dječak vrati. Stablo zadrhti od radosti i progovori:
– Dođi, dječače, uzveri se na moje deblo, proljuljaj se na mojim granama i budi sretan.
– Previše sam zaposlen da se verem po stablima – reče dječak. Želim kuću, da me čuva od hladnoće. Želim se oženiti i imati djecu, i zato mi treba kuća. Možeš li mi je ti dati?
– Nemam ja kuće – odgovori mu stablo. – Moja kuća je šuma, ali možeš odrezati moje grane i sagraditi kuću. Tada ćeš biti sretan. I dječak odreže stablu grane te ih odnese da bi sagradio sebi kuću. I stablo je bilo sretno. Ali dječak dugo, dugo nije dolazio. A kad se vratio, stablo je od silne radosti jedva progovorilo.
– Dođi, dječače – prošaptalo je – dođi i poigraj se.
– Previše sam star i tužan za igru – odgovori dječak. – Želim lađu koja će me odnijeti daleko odavde. Možeš li mi je dati?
– Odsijeci moje deblo i sagradi lađu – reče mu stablo. – Moći ćeš otploviti daleko… i bit ćeš sretan. I dječak posiječe deblo. Sagradi lađu i otplovi. I stablo je bilo sretno. Ali ne istinski sretno. Nakon mnogo vremena dječak se ponovno vrati.
– Oprosti mi, dječače – progovori stablo – više ti nemam što darovati. Jabuka više nemam.
– Zubi su mi preslabi za jabuke – odvrati dječak.
– Grana više nemam – nastavi drvo – ne možeš se više na njima ljuljati.
– Prestar sam da se ljuljam na granama – reče dječak.
– Debla više nemam – opet će stablo. – Ne možeš se penjati.
– Preumoran sam za penjanje – odgovori dječak.
– Žao mi je – uzdahne stablo. – Volio bih da ti mogu nešto dati…, ali ničega nemam. Sad sam samo stari panj. Žao mi je…
– Više mi ne treba mnogo, samo mirno mjesto da sjednem i odmorim se. Vrlo sam umoran. – Pa – progovori stablo protežući se uvis što je više moglo – znaš, za sjedenje i odmor i stari će panj biti dobar. Dođi, dječače, sjedni. Sjedni i odmori se.
Dječak tako i učini. I stablo je bilo sretno.
Nakon slušanja teksta riješi zadatke.
Tekst nas potiče da promišljamo o dobrim i lošim osobinama čovjeka. U sljedećemu zadatku razvrstaj ljudske osobine na pozitivne i negativne.
Razmisli koje su tvoje najizraženije pozitivne osobine pa ih potkrijepi primjerom iz vlastita života.
Na papiru većega formata nacrtaj strip prema priči Dobro stablo.
U stripu označi oblačiće i razgovor između dječaka i stabla.
Oboji strip i prikaži ga na razrednome panou.
Séverine Gauthier & Amélie Fléchais, Čovjek-planina
Pregledaj strip i pročitaj razgovor između dječaka i stabla.
Uz pomoć stripa riješi zadatke u kvizu.
Voliš li pomagati drugima? Ispričaj situaciju kada si nekome pomogao/pomogla? Kako si se osjećao/osjećala nakon toga?
- Koja si dobra djela zapazio/zapazila u videu?
- Kako su reagirali ljudi kojima je netko pomogao?
- Objasni važnost primanja i davanja na primjerima iz videa.
- Komentiraj početak i kraj videa. Kako se naše pomaganje drugima odražava na nas same?