D. Macan, Knjige lažu i M. Skelton, Endimion proljetni. Uspoređujem.

Poslušaj zvučni zapis

Je li riječ o poeziji, prozi ili drami?

Čime to potvrđujemo?

Čije je mišljenje suprostavljeno u ulomku?

Što su oni u književnom djelu?

Što misliš o raspravi dvojice prijatelja?

Čiji su ti stavovi bliži, Marinovi ili Fikusovi?

Obrazloži svoj odgovor. 

Što je tema razgovora između Marina i Fikusa?

Zašto je Marinu bilo teško odgovoriti čega ima u knjigama?

Koja je Fikusova izjava najviše zaprepastila Marina?

Što Fikusa nije zanimalo?

Postoji li knjiga uz koju si se osjećao/osjećala poput Marina?

Sastavi kratak prikaz te svoje knjige.

Navedi naslov, ime pisca, temu i kratak sadržaj pa predstavi djelo ostalim učenicima.

Najčitatelj

Služeći se sadržajem intervjua, objasni značenje sljedećih pojmova: knjiga, knjižnica, mrežni katalog.

Objasni kako ćeš u mrežnome katalogu pronaći naslov koji te zanima.

To možeš učiniti riječima ili prikazati grafički.

Što znači biti ljubitelj knjiga i čitanja?

Jesi li i ti jedan od njih?

Navedi nekoliko razloga zbog kojih djeca ne vole knjige i čitanje.

Posjećuješ li knjižnicu, školsku ili gradsku?

Što najčešće posuđuješ?

D. Macan, Knjige lažu i M. Skelton, Endimion proljetni. Uspoređujem.

Dijelovi priče

Svaka priča ima svoj početak i kraj, ima i zaplet i rasplet, a ima i vrhunac napetosti. U svakoj se priči pojavljuju određeni likovi na određenim mjestima u određeno vrijeme. Prisjeti se što znaš o dijelovima priče. 

Pred tobom se nalaze dva audiozapisa književnih tekstova. Poslušaj ih, a zatim odgovori na pitanja. Kako bi lakše mogao/mogla pratiti tekstove, predlažemo ti da ih usporedno i čitaš.

Stvaraj!

Koristeći se zadanim dijelovima, osmisli i napiši sastavak od 80 riječi u svoju bilježnicu. Sastavak pročitaj prijateljima u razredu. Razgovarajte o važnosti sigurnoga uključivanja djece biciklista u promet.