Opisivanje


Opisivanje osobe

Posluži se uputama u udžbeniku koje će ti pomoći da uspješno oblikuješ opis. Dječaku možeš dati ime, zamisli njegove osobine, sposobnosti i vještine pa ih navedi u opisu. Predstavi opis razredu.


Opisivanje prostora

Pregledaj panoramu Gradskih zidina u Dubrovniku. Uoči što više pojedinosti oko sebe (ljude, prostor, boje, građevine i dr.).

Napiši opis Dubrovnika prema onome što si uočio/uočila u panorami. Opiši grad prema svojoj zamisli. Navedi mišljenja i dojmove o gradu. Opiši osobe koje bi ondje mogao/mogla susresti i opisom pokaži zašto bi svatko trebao posjetiti Dubrovnik.


Vanjske i unutarnje osobine

U obliku kratkih bilješki navedi pet pojedinosti o vanjskome izgledu djevojčice s fotografije pa ih proslijedi jednom/jednoj učeniku/učenici u razredu. Neka drugi/druga učenik/učenica izradi detaljan opis djevojčice prema tvojim bilješkama o vanjskome izgledu, ali neka zamisli i njezine osobine, navike i osjećaje.

Procijeni koliko je drugi/druga učenik/učenica bio/bila uspješan/uspješna u opisivanju i odgovara li njegov/njezin opis djevojčici s fotografije.

Slikam opise

Poslušaj zvučni zapis ulomka iz knjige Pipi Duga Čarapa pa riješi zadatak.

Napravi kratke bilješke o opisanome liku, a zatim riješi sljedeće zadatke:

  • izdvoji pojedinosti vanjskoga izgleda Pipi Duge Čarape
  • navedi najmanje tri pojedinosti Pipinih unutarnjih osobina prema opisu i njezinu ponašanju
  • opiši kako zamišljaš Tomija i Anku
  • nacrtaj lik Pipi Duge Čarape prema opisu koji si čuo/čula ili prema vlastitoj zamisli.

Opisivanje

Opisivanje osobe

Posluži se uputama u udžbeniku koje će ti pomoći da uspješno oblikuješ opis. Dječaku možeš dati ime, zamisli njegove osobine, sposobnosti i vještine pa ih navedi u opisu. Predstavi opis razredu.

Opisivanje prostora

Pregledaj panoramu Gradskih zidina u Dubrovniku. Uoči što više pojedinosti oko sebe (ljude, prostor, boje, građevine i dr.).

Napiši opis Dubrovnika prema onome što si uočio/uočila u panorami. Opiši grad prema svojoj zamisli. Navedi mišljenja i dojmove o gradu. Opiši osobe koje bi ondje mogao/mogla susresti i opisom pokaži zašto bi svatko trebao posjetiti Dubrovnik.

Vanjske i unutarnje osobine

U obliku kratkih bilješki navedi pet pojedinosti o vanjskome izgledu djevojčice s fotografije pa ih proslijedi jednom/jednoj učeniku/učenici u razredu. Neka drugi/druga učenik/učenica izradi detaljan opis djevojčice prema tvojim bilješkama o vanjskome izgledu, ali neka zamisli i njezine osobine, navike i osjećaje.

Procijeni koliko je drugi/druga učenik/učenica bio/bila uspješan/uspješna u opisivanju i odgovara li njegov/njezin opis djevojčici s fotografije.

Slikam opise

Poslušaj zvučni zapis ulomka iz knjige Pipi Duga Čarapa pa riješi zadatak.

Napravi kratke bilješke o opisanome liku, a zatim riješi sljedeće zadatke:

  • izdvoji pojedinosti vanjskoga izgleda Pipi Duge Čarape
  • navedi najmanje tri pojedinosti Pipinih unutarnjih osobina prema opisu i njezinu ponašanju
  • opiši kako zamišljaš Tomija i Anku
  • nacrtaj lik Pipi Duge Čarape prema opisu koji si čuo/čula ili prema vlastitoj zamisli.