Koliba na kokošjim nogama
(ili o programskoj glazbi)
Poslušaj audioozapis.
Slušajući skladbu izrazi slikom, rječju ili pokretom sadržaj koji prepoznaješ u naslovu skladbe i glazbi samoj.
Promotri, pročitaj i poslušaj predložena umjetnička djela.
Kakav sadržaj opisuju ta djela? Zapiši kratke odgovore u bilježnicu ili na papirić.
Usporedite i prokomentirajte odgovore u razredu:
- Kod kojeg umjetničkog djela je došlo do najvećeg odstupanja među odgovorima? Zašto?
- Za koja dva umjetnička djela možemo reći da nešto konkretno prikazuju, opisuju?
- Možemo li za glazbeno djelo reći da prikazuje konkretni sadržaj?
Glazba ne ilustrira sadržaje jednoznačno za sve slušatelje. Međutim, to te ne treba spriječiti u prepuštanju glazbi, ozračju koje stvara, raspoloženju u koje te uvlači. Prepusti se i asocijacijama koje pobuđuje u tvojoj mašti.
Skladbe koje si slušao su stavci iz suite Slike s izložbe Modesta Petroviča Musorgskoga. Suita je nastala kao hommage skladateljevu prijatelju i slikaru Victoru Hartmannu. Nadahnuće za skladanje djela Musorgski je dobio na Hartmannovoj izložbi slika i crteža.
Koliba na kokošjim nogama prikazuje vješticu Babu Jagu, koja živi u kolibi na kokošjim nogama, leti na metli i kuha magične napitke.
Programska glazba je naziv za instrumentalnu glazbu nadahnutu određenim izvanglazbenim sadržajem (ilustracija književnoga djela, priče, legende, prirodne pojave i sl.) Programnost se očituje u samom nazivu djela (primjerice Slike s izložbe).
Suprotno značenje ima pojam apsolutna glazba. Dakle, ovim pojmom obuhvaćene su instrumentalne skladbe koje ne opisuju nikakav glazbeni sadržaj. Nazivi apsolutnih djela upućuju nas na glazbene sadržaje (primjerice sonata, koncert, allegro)
Sastoji li se i romantička suita od plesova?
Promisli i prokomentiraj u razredu.
U koji se prigodama ljudi maskiraju? Koja je uloga karnevala? Što je na karnevalima dopušteno, a u svakodnevnom životu bi se smatralo neprimjerenim ponašanjem? Sudjeluješ li i ti u pokladnim povorkama i u kojim prilikama?
Poznaješ li neka umjetnička djela koja prikazuju pokladno vrijeme, običaje, potretiraju likove koji sudjeluju u karnevalima i sl.? Na koji način su prikazani ti sadržaji: realno, satirom ili karikaturom? Primjeri mogu biti iz književnosti, likovne, glazbene ili filmske umjetnosti, stripa i sl.
Upoznaj dvije romantičke suite čija je tema upravo karneval.
Potkraj 19. stoljeća ponovno jača interes skladatelja za skladanjem suita. Međutim, romantičke suite imaju drukčiji karakter u odnosu na barokne. Stavci više nisu isključivo plesovi (iako mogu biti), već imaju programski karakter. Bitna značajka je i odsustvo tonalitetnoga jedinstva cijeloga djela.
Poput barokne suite karakterizira ih veći broj stavaka pisanih u manjim formama (primjerice dvodijelni i trodijelni oblik).
Stavci romantičke nisu isključivo plesovi, već imaju programski karakter.
Pojedini su stavci skladani u manjim formama (primjerice dvodijelni i trodijelni oblik).
Suita 20. stoljeća
Poslušaj videozapise.
Usporedi skladbe prema dojmu i glazbenim obilježjima. Koje sličnosti i razlike nalaziš sa suitama iz prethodnih glazbeno-stilskih razdoblja? Riješi zadatak u nastavku.
Umjetnici nadahnuće za stvaranje djela pronalaze u različitim područjima života. U prvim desetljećima dvadesetoga stoljeća nastale su dvije zanimljive romantičke suite. Starija je orkestralna suita Planeti op. 32 engleskoga skladatelja Gustava Holsta (1874. – 1934.).
Plesna suita Horoskop hrvatskoga skladatelja Borisa Papandopula (1906. – 1991.) je nastala dvadesetak godina kasnije.
Poslušaj predložene skladbe.
Sukladno tvojim osobnim razmišljanjima i stavovima o programu pojedinog djela, obrazloži u kojoj se mjeri poklapaju glazbeni i programski sadržaj? Opis skladbi i popis stavaka potraži na karticama ispod videozapisa.
O scenskoj suiti u romantizmu te scenskoj i filmskoj suiti 20. stoljeća saznaj više na stranici Scenska i filmska suita.