Kišobran povjerenja
Razgovarajmo
Ponovno smo u školskim klupama. Zajedno učimo, igramo se i razgovaramo. Razgovor je često način na koji tješimo jedni druge, lijepim riječima pohvaljujemo nečije postupke ili pak pričamo što nam se dogodilo. Nažalost, razgovor ponekad može biti i neugodan i vrlo ružan. To ovisi o riječima koje biramo, ali i načinu na koji razgovaramo.
Razmisli
Kada razgovor nije ugodan?
Sjeti se događaja kada ti nije bilo lijepo s nekim razgovarati. Zašto?
Kako ti razgovaraš sa svojim prijateljima iz razreda?
Koristiš li ponekad ružne riječi?
Kišobran povjerenja
Razmisli
Koliko se likova pojavljuje u crtanom filmu?
Zašto je prvi dječak pobjegao od drugog?
Jesu li dječaci razgovarali?
Što misliš kakva je bila njihova komunikacija na početku filma?
Kako si se osjećao/osjećala kada su dječaci u filmu komunicirali? Objasni.
Ponašanje u školi
Ovakve i slične situacije često se događaju u školi i na školskom dvorištu. Da bi loših komunikacija bilo što manje, potrebno je prisjetiti se nekih pravila.
Poštujem kućni red škole
Molim te, poslušaj
Dječak iz videozapisa odlučio se zauzeti za svoja prava i reći nasilnom dječaku što ga muči. Ponovno pročitaj rečenice koje je dječak rekao.
Kada ti vičeš na mene, ja se osjećam loše.
Molim te, nemoj to činiti, to mi smeta.
Ako ne prestaneš, potražit ću pomoć.
Nitko me nema pravo vrijeđati.
Ja sam jednako vrijedan kao i ti.
Radi u bilježnicu
Napišite još 3 rečenice koje biste mogli staviti u kišobran povjerenja. Što biste još mogli poručiti nasilnom dječaku?
Istraži
Znaš li kako nastaju crtani filmovi? Istraži kako su izgledali prvi crtani filmovi. Saznaj koliko je crteža potrebno za jedan kratki crtani film.
Izradi svoju animaciju
Pogledaj upute pa natjeraj loptu da skače.