Forum-kazalište

Razmišljam

Pogledaj kratki igrani film Najbolje frendice Filmske skupine OŠ Većeslava Holjevca, koji je snimljen za natječaj Centra za edukaciju i prevenciju nasilja Nasilje prestaje ovdje. Nakon gledanja filma odgovori na pitanja.

Nakon gledanja filma usmeno odgovori na sljedeća pitanja.
  • Kako se djevojčice iz filma odnose prema Barbari? Odobravaš li njihove postupke? Obrazloži svoj odgovor.

  • Objasni kako bi ti postupio/postupila da si na mjestu ostalih djevojčica iz filma: 

    1. Ane koja je napravila grupu Protiv guske Barbare
    2. Antonije i Lucije koje su podržale Anu i izašle iz Barbarine grupe Najbolje frendice
    3. Nike koja je potajno obavijestila Barbaru o grupi koju je Ana napravila protiv nje
  • Stavi se u poziciju Barbare. Kako bi se ti osjećao/osjećala da si na njezinom mjestu? 
  • Smatraš li da je Barbara na pravi način riješila problem? Kako bi ti reagirao/reagirala? Obrazloži svoj odgovor.

Gledam i doživljavam

U sljedećem ćeš videozapisu upoznati forum-kazalište, zanimljivu kazališnu tehniku kojom možeš naučiti kako pravilno reagirati i djelovati te kako pomoći sebi i drugima u problematičnim situacijama.

Razumijem i povezujem

Riješi kviz o pogledanom videozapisu i saznaj koliko si uspješno upoznao forum-kazalište.

Nakon što si se upoznao/upoznala s pojmom i metodama forum-kazališta, primijeni svoje znanje na primjeru uvodnog filma Najbolje frendice.

Podijelite uloge u razredu i odglumite problemsku situaciju iz filma na sljedeće načine:

  1. Točno onako kako je prikazano u filmu.
  2. Koristeći se metodom forum-kazališta: stvorite novu forum-priču tako što ćete ući u ulogu jednog od likova i drugačije reagirati.
  3. Uvedite u forum-priču nove likove pomagača: pedagoginju škole i Barbarinu stariju sestru. 

Razmisli i usmeno odgovori na sljedeća pitanja.
  • Zašto voditeljica predstave forum-kazalište naziva proba za život?
  • Jesi li u životu imao/imala situaciju u kojoj si mogao/mogla bolje reagirati? Objasni kako bi ti metode forum-kazališta mogle pomoći u rješavanju takvih životnih situacija i problema.

Više informacija o kazalištu potlačenih, njegovim metodama, tehnikama i aktivnostima pročitaj na stranici. 

Stvaram

Pogledaj galeriju fotografija i opiši problemske situacije koje prikazuju.
1. korak:

Podijelite se u skupine od 5-6 učenika. Izaberite jednu problemsku situaciju s fotografije i napišite scenarij za kratku predstavu, po uzoru na predstavu iz videozapisa. Vaš scenarij treba imati protagonista, antagonista/antagoniste i pomagača/pomagače. 
2. korak:

Podijelite uloge unutar skupine te se pripremite za izvođenje predstave u razredu. 
3. korak:

Odglumite predstavu u razredu prema napisanom scenariju. Nakon toga uključite prijatelje iz razreda u svoju predstavu metodom forum-kazališta - neka uđu na scenu, zamijene neki od likova te tako promijene tijek predstave.
4. korak:

Nakon razrednih predstava razgovarajte o njihovom izvođenju - što vam je bilo zahtjevno, što vam se svidjelo u navedenoj metodi, kako ste surađivali unutar skupine itd. Prokomentirajte i vrednujte odgledane predstave. 

Ako imate neki problem u razredu, na Satu razrednika možete pripremiti i organizirati forum-kazalište kako biste svi zajedno došli do rješenja problema.