Raznolikost živih bića

Pregledaj galeriju i odgovori na pitanja: U koje bi kategorije razvrstao prikazana živa bića? Po kojim kriterijima bi ih razvrstavao?

Do danas je imenovano i opisano više od 2 milijuna vrsta, no smatra se da je ih je još 10 - 30 milijuna prisutno (ili je bilo prisutno) tijekom Zemljine prošlosti. Impresivno, zar ne? Što misliš, jesu li sve te vrste imenovane i zapisane? Koje su poteškoće razlog tomu?

Pogledaj film koji će ti ilustrirati na koji način znanstvenik biolog proučava jedinku kako bi joj odredio vrstu.

Odgovori:

1. Što je dihotomski (klasifikacijski) ključ? (Kako bi odgovorio na ovo pitanje, pomoći ti može i video pri dnu ove nastavne jedinice.)
2. Zašto je ova životinja određena kao sisavac?
3. Koji se još kopitari spominju u filmu?

Kako se zovu mjesta poput ovog sa slike? Pronađi na mrežnim stranicama više informacija o njima.

Znanstvenici su sve poznate organizme smjestili u tri domene: arheje, bakterije i eukariota. Eukariotima pripadaju protoktisti, gljive, biljke i životinje. 

Životinje koje nemaju razvijenu kralježnicu su beskralježnjaci, a životinje koje imaju kralježnicu pripadaju kralježnjacima. Saznaj više o spomenutim skupinama životinja tako što ćeš pogledati filmove.

Odgovori na pitanja:

1. Koje je glavno obilježje svih gmazova?
2. Uz ribe, koje su skupine kralježnjaka hladnokrvne?
3. Koje su skupine kralježnjaka toplokrvne?

Odgovori na pitanja:

1. Je li točna tvrdnja da beskralježnjaci čine čak 95% carstva životinja?
2. Kako se zove vanjski pokrov kukaca?
3. Uz hobotnice, koji su još predstavnici mekušaca?

Toliko je još nepoznatih organizama na Zemlji. Možda ćeš baš ti imati čast odrediti novu vrstu istražujući svijet oko sebe. Prouči film koji će ti biti od pomoći. Obrati pažnju na to koliko je važno postaviti prava pitanja i – sretno u istraživanju!

Odgovori:

1. Koja je važnost dihotomskih (klasifikacijskih) ključeva u istraživanju?
2. Je li u ovom filmu proučavani organizam beskralježnjak ili kralježnjak?

Promotri galeriju i razmisli pa odgovori na pitanja.

Možeš li pomoći u očuvanju biološke raznolikosti?

Što je najveća prijetnja biološkoj raznolikosti iz tvoje perspektive?

Zamisli da si dobio posao na kojem moraš napisati strategiju očuvanja biološke raznolikosti nekog područja. Izaberi područje u Hrvatskoj za koje ćeš napisati tu strategiju. Predstavi strategiju razredu i raspravite o napisanome.

Istraži više o Vranskom jezeru, našem najvećem prirodnom jezeru, njegovoj bioraznolikosti i povijesti kraja u kojem se nalazi. Izradi prezentaciju ili poster i time doprinesi obilježavanju Međunarodnog dana biološke raznolikosti koji se obilježava 22. svibnja.