Istraživački zadatak 4

Mjere opreza

Mjere zaštite

Potrebne kemikalije i pribor

Utječu li klimatski uvjeti na veličinu životinja?

1. Promatrajmo
Živa bića se prilagođavaju specifičnim uvjetima okoliša. Začetnik teorije evolucije Charles Darwin promatrajući živi svijet uočio je da jedinke neke vrste nisu jednake. Razlike među njima posljedica su prilagođenosti uvjetima u kojima žive. Prirodnim odabirom (selekcijom) opstaju samo jedinke bolje prilagođenih organizama. Tijekom dugotrajnog procesa evolucije na taj se način vrste postupno mijenjaju. Klimatski uvjeti utječu na tjelesnu strukturu ljudi (npr. Eskima i Afrikanaca), slika 1.

2. Prisjetimo se što već znamo o uočenoj pojavi/procesu 

  • prilagodba
  • evolucija
  • životni uvjeti

3. Postavimo istraživačko pitanje 
Utječu li klimatski uvjeti na veličinu životinja?

4. Oblikujmo pretpostavku 
Klimatski uvjeti utječu na veličinu životinja.

5. Planirajmo i provedimo istraživanje 
Učenici su podijeljeni u timove. Uz pomoć učitelja dijele se zadatci i uloge učenika u timu.

1. tim – pustinjskaartička lisica
2. tim – polarnismeđi medvjed
3. tim – polarnipustinjski zec
4. tim - carskigalapagoški pingvin

Zadatak:
Opiši prilagodbe životinja različitim uvjetima.

6. Analizirajmo rezultate i donesimo zaključke 
Usporedite dobivene rezultate i donesite zaključak utječu li klimatski uvjeti na veličinu životinja.

7. Naša pretpostavka je potvrđena / naša pretpostavka je opovrgnuta 
Ako je vaša pretpostavka opovrgnuta, razmislite i pokušajte s novom pretpostavkom.

8. Napravimo izvještaj 
Rezultate svog rada prikažite grafikonom u Meta-Chart-u ili infografikom izrađenom u Pictochart- u ili Canvi.

DODATAK ISTRAŽIVAČKOM RADU: 
1. Korelacija: informatika, matematika
2. Međupredmetne teme: IKT, Zdravlje, Osobni i socijalni razvoj, Održivi razvoj
3. Prijedlozi za rad s učenicima s posebnim potrebama:

  • Učenici s teškoćama u učenju: sudjeluje u timskom radu s ostalim učenicima
  • Daroviti učenici: istražuju na mrežnim stranicama kako temperatura i
    vlažnost utječu na obojenost tijela (intezitet pigmentacije)

1. Izolacija pojedinih populacija jedinki iste vrste jedan je od važnih faktora evolucije. Razmisli, zašto u Hrvatskoj postoji veliki broj endemskih gušterica? Što je uzrok tome?

2. Objasni kako temperatura okoliša utječe na masu tijela toplokrvnih životinja i ljudi.

3. Hoće li životinje koje žive u polarnim krajevima imati veću ili manju površinu tijela?

4. Zašto su se razvile razlike u fizičkom izgledu pojedinih ljudskih skupina?

5. Organizme koji se nisu mijenjali milijunima godinama nazivamo “živi fosili”. Što je tim vrstama omogućilo dugovječnost?

6. Organizme koji ukazuju na prijelaze između velikih skupina organizama nazivamo „prijelazni oblici“. Koja obilježja i kojih skupina kralježnjaka ima čudnovati kljunaš?