Kako smo istražili Sidoniju Erdődy Rubido?

U ovoj jedinici doznaj odgovore na postavljena pitanja uz pomoć istraživanja koje su učenici proveli tijekom 2014. godine.

Istraži povijesnu pozadinu životne priče Sidonije Rubido Erdődy uz pomoć videoisječaka koje su izradili učenici Osnovne škole Sidonije Rubido Erdődy iz Gornje Rijeke.

Jedno od važnih pitanja preporoditelja bilo je pitanje nepostojanja službenoga hrvatskog jezika. Kako bi se narod osvijestio o potrebi postojanja jedinstvenoga jezika, prvo je trebalo postići dogovor o tome što bi zapravo hrvatski jezik trebao biti.

Nakon što je Ljudevit Gaj iznio svoj prijedlog abecede hrvatskoga jezika, mnogi su preporoditelji stvarali umjetnička djela na narodnome jeziku kako bi se takvo izražavanje populariziralo.
  • Zašto je preporoditeljima bilo važno dobiti podršku plemićkoga staleža?

Nakon smrti muža preselila se u (dvorac) u Gornjoj (Rijeci) zajedno sa sinom.

Kako smo istraživali?

Istraživanje smo provodili služeći se dokumentima koje čuva udruga Potkalničkih plemenitaša iz Gornje Rijeke koja čuva tradiciju na groficu Sidoniju. Najbolji izvor bila je knjiga Franje Ksavera Kuhača Ilirski glazbenici: prilozi za poviest hrvatskoga preporoda (1893.) koja detaljno prikazuje Sidonijin život od rođenja do smrti, osobito njezinu glazbenu karijeru.

Što smo doznali?

Iz ovoga istraživanja mogli smo doznati ogromnu ulogu i doprinos grofice Sidonije u buđenju hrvatske nacionalne svijesti kao i njezinu ljubav prema obitelji i domovini. Borba za hrvatski jezik i kulturu bila joj je na prvome mjestu, iako je u obiteljskome životu doživjela velike tragedije. Osobito je pokazivala socijalnu osjetljivost jer je pomagala siromašnoj djeci.

Istraživanje smo predstavili filmom na Sidonijin danima 2014. godine na 130. obljetnicu njezine smrti pred publikom u školskoj sportskoj dvorani.

Reakcije javnosti bile su izuzetno pozitivne i vesele. Mještanima općine bilo je izuzetno drago što je projekt realiziran, osobito roditeljima učenika naše škole.

Darko Zvonar, ravnatelj škole.

Igor Frbežar, učitelj povijesti.

Nosi li tvoja škola ime po nekoj ličnosti? Provedi slično istraživanje kao i učenici iz Gornje Rijeke.

Kako smo istražili Sidoniju Erdődy Rubido?

Uvod

U ovoj jedinici doznaj odgovore na postavljena pitanja uz pomoć istraživanja koje su učenici proveli tijekom 2014. godine.

Povijesna pozadina

Istraži povijesnu pozadinu životne priče Sidonije Rubido Erdődy uz pomoć videoisječaka koje su izradili učenici Osnovne škole Sidonije Rubido Erdődy iz Gornje Rijeke.

Jedno od važnih pitanja preporoditelja bilo je pitanje nepostojanja službenoga hrvatskog jezika. Kako bi se narod osvijestio o potrebi postojanja jedinstvenoga jezika, prvo je trebalo postići dogovor o tome što bi zapravo hrvatski jezik trebao biti.

Nakon što je Ljudevit Gaj iznio svoj prijedlog abecede hrvatskoga jezika, mnogi su preporoditelji stvarali umjetnička djela na narodnome jeziku kako bi se takvo izražavanje populariziralo.
  • Zašto je preporoditeljima bilo važno dobiti podršku plemićkoga staleža?

Nakon smrti muža preselila se u (dvorac) u Gornjoj (Rijeci) zajedno sa sinom.

Kako smo istraživali?

Istraživanje smo provodili služeći se dokumentima koje čuva udruga Potkalničkih plemenitaša iz Gornje Rijeke koja čuva tradiciju na groficu Sidoniju. Najbolji izvor bila je knjiga Franje Ksavera Kuhača Ilirski glazbenici: prilozi za poviest hrvatskoga preporoda (1893.) koja detaljno prikazuje Sidonijin život od rođenja do smrti, osobito njezinu glazbenu karijeru.

Što smo doznali?

Iz ovoga istraživanja mogli smo doznati ogromnu ulogu i doprinos grofice Sidonije u buđenju hrvatske nacionalne svijesti kao i njezinu ljubav prema obitelji i domovini. Borba za hrvatski jezik i kulturu bila joj je na prvome mjestu, iako je u obiteljskome životu doživjela velike tragedije. Osobito je pokazivala socijalnu osjetljivost jer je pomagala siromašnoj djeci.

Istraživanje smo predstavili filmom na Sidonijin danima 2014. godine na 130. obljetnicu njezine smrti pred publikom u školskoj sportskoj dvorani.

Reakcije javnosti bile su izuzetno pozitivne i vesele. Mještanima općine bilo je izuzetno drago što je projekt realiziran, osobito roditeljima učenika naše škole.

Darko Zvonar, ravnatelj škole.

Igor Frbežar, učitelj povijesti.

Nosi li tvoja škola ime po nekoj ličnosti? Provedi slično istraživanje kao i učenici iz Gornje Rijeke.